La Escuela de Defensoras es un espacio de formación e intercambio de experiencias de lucha social y resistencia que reúne a defensoras y defensores de los derechos humanos de diferentes países. Son personas que, a pesar de tener perfiles e historias diferentes, tienen en común la labor que desempeñan y el riesgo de llevarla a cabo. Por ello, estos espacios se hacen necesarios, no solo para empoderarse, sino también para relajarse y encontrar solidaridad. Durante una semana las personas defensoras recogen aprendizajes, comparten experiencias y reciben talleres sobre protección, autoprotección y cuidados en el territorio.
Brasil es el país más grande de América Latina y uno de los que más biodiversidad tiene del mundo. Esto se debe a que cuentan con el pulmón del mundo: la Amazonia. Durante el anterior gobierno de Jair Bolsonaro, la situación económica, política, social y la violación a los derechos humanos incrementó hacia las poblaciones que más han sufrido históricamente discriminación y violencia: las mujeres, los pueblos indígenas y campesinos, las personas afrobrasileñas y la comunidad LGBTIQ+. Además, este país se sitúa entre los tres más peligrosos del mundo para las personas defensoras ambientales. De Brasil, en la Escuela de Defensoras ha participado Ariane Araújo.
Colombia ha estado marcado por más de 50 años de conflicto armado. La desigualdad en la repartición de la tierra ha sido una de las deudas históricas del Estado, que ha profundizado un conflicto con más de nueve millones de víctimas. Organizaciones de derechos humanos, comunidades campesinas, indígenas, afrodescendientes, jóvenes y colectivas de mujeres y diversidades sexuales y/o de género han luchado por defender sus derechos y sus procesos de resistencia, verdad, reparación y no repetición. Para conocer todo lo ocurrido durante el conflicto, la Comisión de la Verdad dio a conocer su informe final. De Colombia, las personas defensoras que han participado en la Escuela son Diana Martínez, Francelly Arias, Yurany Cuéllar, Yenidia Cuéllar, Oscar Echeverri, Olga Marcela Rico, Julián Gallo y Pastor Alape..
La República de Filipinas es un país que se encuentra al sur de Asia, en el Pacífico Occidental. Está compuesto por más de siete mil islas y es uno de los países más duros en cuanto a la represión de todas las voces discordantes. Fue colonia española durante más de 300 años, pero tras conseguir la independencia en 1898 cayó bajo el yugo de Estados Unidos. Vivió bajo la ley marcial durante la dictadura de Ferdinand Marcos (1965-1986). Con el mandato de Rodrigo Duterte (2016-2022), la estrategia de la “guerra contra las drogas” dejó el país más desamparado. Actualmente, y tras las elecciones del 9 de mayo de 2022, presiden el país el hijo de Marcos y la hija de Duterte, estableciendo así una continuidad entre los dos regímenes. De Filipinas han participado en la Escuela Clarisa Ramos, el obispo Antonio Ablon, Cynthia Deduro, Coni Ledesma, Julieta de Lima y Edre Olalia.
Los kurdos, una de las culturas más antiguas de Mesopotamia, están considerados el mayor pueblo sin Estado del mundo. Su tierra, conocida como el Kurdistán, se encuentra repartida hoy entre los estados de Turquía, Siria, Irak, Irán y un pequeño enclave en Armenia, donde habitan al menos unos 40 millones de kurdos. Tras la caída del imperio otomano, las potencias occidentales dividieron la región para tener un mayor control de los recursos y los kurdos pasaron a ser perseguidos. Desde entonces, las comunidades kurdas libran una lucha por el reconocimiento de sus territorios y sus derechos culturales y sociales. Del Kurdistán turco en la Escuela ha participado Necmettin Türk.
Palestina es una tierra dividida y ocupada desde la creación del Estado de Israel durante los años 1947 y 1949, en lo que el pueblo palestino denomina la Nakba o el desastre, que provocó el éxodo masivo de más de 700.000 personas palestinas de los territorios del mandato británico. Actualmente, hay más de 5,8 millones de personas refugiadas palestinas en el mundo y la vulneración de derechos humanos del Estado de Israel hacia la población palestina es sistemática y denunciada por organismos internacionales. Un territorio que fue doblemente dividido durante los acuerdos de paz de Oslo de 1993, donde se aceptó la solución de dos estados que Israel no ha llevado a la práctica, colonizando territorios palestinos con total impunidad y estableciendo un sistema de apartheid hacia la población palestina. Los cinco millones de habitantes del territorio palestino se reparten entre Cisjordania, Jerusalén Este y Gaza. De Palestina en la Escuela ha participado Nawal Yousef.
Situado en África Central, la República Democrática del Congo es el segundo país más extenso del continente. Tras el violento periodo colonial belga y la dictadura militar de Mobutu, el país vive desde 1996 una crisis humanitaria, como consecuencia de un conflicto armado determinado por intereses económicos vinculados a sus grandes recursos naturales. Unas riquezas que contrastan con la pobreza de la gran mayoría de su población. Como resultado del accionar de unos 70 grupos armados, existen más de seis millones de personas desplazadas internas, una violencia basada en género alarmante y una crítica situación sanitaria. De República Democrática del Congo en la Escuela han participado Billy Mwangaza y Sylvie Luzala.
